قياس معلمات الاهتزاز لجسر بيلي

I. مبدأ قياس معلمة الاهتزاز لجسر بيلي

خصائص الاهتزاز لجسر بيلي تشبه نبض الإنسان، مما يعكس الحالة الصحية الهيكلية. يتبع قياس أشكال الأوضاع والترددات ونسب التخميد ثلاث خطوات:

ترتيب الاستشعار: قم بتركيب مقاييس التسارع في المواضع الرئيسية على سطح الجسر لالتقاط استجابات الاهتزاز لكل نقطة.طرق الإثارة: يمكن اعتماد الاهتزاز المحيط (مرور السيارة) أو الإثارة الاصطناعية (طريقة الطرق).مزامنة البيانات: يجب أن تكون جميع أجهزة الاستشعار متزامنة مع الوقت-لضمان علاقات دقيقة بين الطور.

ثانيا. طرق اكتساب المعلمات الأساسية

تشكل المعلمات الرئيسية الثلاثة "تقرير الفحص البدني" للجسر:

قياس التردد: تحديد قيمة الهرتز المقابلة للذروة من خلال تحليل الطيف.تحديد شكل الوضع: تطبيع سعة كل نقطة قياس ورسم شكل الاهتزاز المكاني.حساب نسبة التخميد: يتم استخدام طريقة نصف عرض النطاق الترددي للطاقة بشكل شائع لقياس عرض ذروة الرنين.

ثالثا. ملاحظات للعمليات الميدانية

يمكن مواجهة العوائق التالية في القياس الميداني:

سيؤدي العدد غير الكافي من أجهزة الاستشعار إلى تشويه أشكال الوضع. وقد تحجب الضوضاء المحيطة الترددات الحقيقية. وتؤثر تغيرات درجة الحرارة على صلابة المادة، مما يؤدي إلى انحراف التردد. ويجب التخلص من القيم المتطرفة أثناء معالجة البيانات لتجنب الأحكام "الإيجابية الخاطئة".